为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，认真贯彻落实团中央关于开展“返家乡”社会实践工作相关要求，寒假期间，教育学院团总支积极组织，引领广大青年学生利用寒假时间，在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献。同学们踊跃参与，在各个领域发光发热，以实际行动汇聚青春力量，助力家乡发展。
一、交通枢纽志愿行，便民服务暖人心
在火车站、汽车站以及高速服务区，随处可见教育学院学子忙碌的身影。他们以“引导咨询解疑惑，秩序维护保畅通”为行动准则，为往来旅客提供贴心服务。24学前高专1班张如冰参与马鞍山东站春运志愿服务，她在车站各关键区域时刻留意旅客需求。面对旅客关于车次、检票口、站内换乘等咨询，都耐心且准确作答，在安检、检票等人流密集处，协助工作人员引导旅客有序排队，保障通行安全高效。此外，在重点帮扶岗位上，“关爱妇幼与残老，便民之举见真情”，同学们时刻关注老人、儿童、妇女和残疾人等特殊群体的需求，用温暖的陪伴和实际的帮助，让旅途中的人们感受到家的温暖。无论是解答旅客的路线咨询，还是协助维护站内秩序，同学们都全力以赴，为营造安全、有序、温馨的出行环境贡献着自己的力量。
二、考察特色产业，共话家乡发展
“汇聚青春探产业，喜看家乡新变迁”，部分同学参与到参观考察家乡特色产业的实践活动中。他们深入田间地头、工厂车间，了解家乡特色产业的发展现状与前景。23小教高专1班张子晴参加“汇聚青春力量 助力亳州发展”青年学子家乡行活动，通过参观涡阳规划馆和企业，她喜看家乡新变化，更加深入的了解家乡、认同家乡、服务家乡。这些实践活动不仅拓宽了同学们的视野，更激发了他们为家乡产业发展出谋划策的热情，为家乡未来的发展注入青春智慧。
三、投身基层实践，助力乡村振兴
在政务实践、社区实习和村委会工作中，同学们秉持“政务社区展作为，乡村振兴添活力”的理念，积极参与基层事务。来自24学前高专1班的吴新荣等多名学生参与社区写春联活动。擅长不同字体的他们，为居民创作了许多风格各异的春联，期间与居民交流文化习俗，既传承文化，又提升了社交能力。同时，她们还协助社区开展数据统计工作，在工作人员指导下，对居民各类信息进行细致统计，运用办公软件处理分析数据，助力社区管理，在实习中收获了专业技能与综合素养的提升。在公益服务和文化宣传方面，同学们积极组织各类活动，24学前高专3班干婧婕担任返家乡志愿活动的宣传部队长，为了让宣传内容更具吸引力，她带领团队反复打磨视频剪辑和图文排版，最终制作出的宣传作品成功在各大平台引发关注，为家乡旅游业发展助力。
四、关爱特殊群体，传递冬日温情
“情暖敬老院，关爱夕阳红”，同学们走进敬老院，为老人们带去了欢乐与温暖。组织跳广场舞、举办戏曲欣赏会等文化娱乐活动，让老人们的生活充满乐趣。同时，“生活照料显关怀，健康守护伴身旁”，同学们主动为敬老院打扫卫生，协助医护人员为老人量血压、测血糖并记录，用实际行动关心老人的生活起居和身体健康。在关爱留守儿童的行动中，“走进留守家庭，辅导课业暖童心”，同学们来到留守儿童家中，为孩子们辅导作业，陪伴他们度过一个充实而有意义的寒假，让留守儿童感受到社会的关爱。在界首市段寨养老院参与返家乡实践活动时，24学前高专2班的卢赛威结识了李奶奶。李奶奶回忆起年轻时为家庭含辛茹苦的操劳岁月，感慨万千。卢赛威静静聆听，从李奶奶质朴的讲述中，深刻领悟到坚韧与乐观的强大力量。交流过程中，卢赛威敏锐地察觉到，老人们对情感交流有着强烈渴望。他们在物质生活得以保障的同时，更需要有人倾听心声、贴心陪伴，而这，正是自己此次实践能给予的珍贵温暖。
此次寒假返家乡社会实践活动，教育学院广泛动员，350余人参加到返家乡社会实践活动中，同学们在各个实践领域展现出了新时代青年的责任与担当。他们用青春的热情和奉献精神，为家乡的发展添砖加瓦，也在实践中收获了成长与进步。未来，他们将继续以实际行动践行青春使命，为家乡的繁荣发展贡献更多力量。(文/图：黄正顺，初审：张思梦，复审：陈立超，终审：刘亮）
